שינוי ממעלה ראשונה ושינוי ממעלה שניה

"שינוי - עקרונות של יצירת בעיות ופתרונן" של ואצלוויק, ויקלנד ופיש (תרגום ורדה רזיאל-ויזלטיר, ספרית הפועלים 1979) הוא ספר בעל תרומה רבה להבנת נושא ההתמד והשינוי במעשי בני אדם, מרמת הפרט דרך מערכות חברתיות ועד מערכות מורכבות. הספר שופך אור על תהליכי היווצרותן של בעיות, הנצחתן, ועל דרכי פתרון אפשריות, דרכים שלכאורה אינן הגיוניות וסבירות. הספר עובר דרך המופשט אל המוחשי והמעשי. המחברים מגייסים תיאוריות מתחום הלוגיקה המתמטית לטובת אנאלוגיה והדגמה של התופעות, הם ממחישים פתרונות שינוי שאינם עובדים לעומת פתרונות שכן עובדים וטובעים את מערכת המושגים השגורה היום של שינוי ממעלה ראשונה ושינוי ממעלה שניה. הספר עשיר בדוגמאות מתחומי עניין רבים.

בקריאה אחרונה שלי את הספר, הפעם מפרספקטיבה אימונית (לעומת לפני שנים רבות מפרספקטיבה ארגונית וניהולית בעיקר) מצאתי בספר עדיין את אחד הספרים הטובים התורמים בזיהוי עקרונות של היווצרות בעיות ופתירת בעיות, היושבים על תיאוריה ודוגמה, המביאים נסיון אישי מצטבר רב בליווי תהליכי שינוי. הכותבים מתארים גישה לפתרון בעיות בתחומם הטיפולי בפסיכותרפיה, כמו גם ליישום בהקשרים לא קליניים ולא טיפוליים. אני חושבת שניתן לראותם כאחד המקורות למודלים שהתפתחו לתחום האימון, בהיותו תחום שמהותו שינוי, עם מאפייניו הייחודיים. הדגשים של הגישה של ואצלאויק ושות' הם תהליך קצר מועד, ממוקד בשינוי התנהגות נוכחית ובאופן מעשי, מתוך אי נחת בהווה ושאיפה לשיפור העתיד. הם מציגים נוהל לשינוי בן ארבעה צעדים: 1. הגדרה ברורה של הבעיה במונחים מעשיים  2. בדיקת הפתרונות אשר נוסו עד עתה  3. הגדרה ברורה של השינוי המעשי שמבקשים להשיג  4. ניסוח וביצוע של תכנית כדי לגרום לשינוי.
  
להמחשת ההבדל בין פתרון ממעלה ראשונה לפתרון ממעלה שנייה מביאים המחברים את החידה הבאה: חברו את תשע הנקודות הבאות באמצעות ארבעה קווים ישרים מבלי להרים את העיפרון מעל לנייר.

•          •          •

•          •          •

•          •          •

ל ה נ א ת כ ם !
נחמה

הגדרת מקצוע האימון

'אימון – על כל תחומיו, הוא מקצוע שמהותו מומחיות בניהול תהליך שינוי משמעותי ובר-קיימא. התהליך מוגדר בזמן, והוא מושתת על מערכת יחסים מקצועית, ועל בסיס של פתיחות ושל אמון בין המתאמן למאמן. האימון ממוקד תוצאה מעשית, ועיקרו הנחיית המתאמן למימוש עצמי מיטבי ולהשגת היעדים המבוקשים על ידו – בהתאם לערכיו, לשאיפותיו ולכישרונותיו. תהליך האימון מאפשר למתאמן להכיר בעוצמותיו ובדפוסי המחשבה המנהלים אותו, וכן ליצור רעיונות ותפיסות לקידום השגת מטרתו. המאמן יוצר מרחב שבו המתאמן יכול לעצב את חזונו בתחומים אותם בחר לקדם, ולפעול להגשמתו.'

הגדרה מתוך הקוד האתי של המאמנים, לשכת המאמנים בישראל, מהדורה 2 09.09.09

כמקצוע בהתהוות וצמיחה, אנחנו נמצא את קיומם של מספר הגדרות של מקצוע האימון, למשל אצל איגודי מאמנים, חוקרים, ספרות בתחום, מילונים ואנציקלופדיות ברשת ((web. יש מן הדומה והמכנה המשותף בין ההגדרות כמו גם הבדל ויחוד. בחרתי להביא את ההגדרה המופיעה בקוד האתי של לשכת המאמנים בישראל. שלטעמי היא הגדרה מכילה, תמציתית, ממוקדת אימון ובהירה.
רגע של שקיפות וגילוי נאות.. אני נטלתי חלק בתהליך ההגדרה הזו במסגרת ועדת האתיקה (שהיה מאלף ומעשיר ביותר והיווה כור היתוך להתפתחות. הערכתי רבה לחברי על כך).
אני סבורה שההגדרה תמשיך להתעצב שזור להתפתחות המקצועית. במידה ומי מהקוראים ירצה להתייחס להגדרה, אודה ואשמח. לזו הכתובת: n_shelef@netvision.net.il

להתגלגל אל הבלוג..

ממדף הספרים שלי,
לפני כשנתיים התבקשתי לכתוב על ספרים לתחום האימון. עמדתי אל מול מדפי הספריה ולשמחתי גיליתי עושר של ספרים שנצבר אצלי במשך השנים והם בעלי תרומה לשדה האימון. אני זוכרת את האתגר הלא פשוט לבחור בבודדים. בחרתי בשניים הנמצאים איתי שנים רבות, מאלו שערכם נשמר כיין משובח, שחזרתי ולגמתי מהם בעניין ובהנאה. הראשון החתיכה החסרה פוגשת את O הגדול של של סילברסטיין והריהו לפניכם, את השני שינוי של ואצלוויק, ויקלנד ופיש אביא בהמשך.

החתיכה החסרה פוגשת את O הגדול של של סילברסטיין (תרגום מולי מלצר, הוצאת אדם 1982) הוא ספר מינימליסטי במילים ואיורים, ככוחה של יצירת אמנות טובה, מעביר רעיון שלם ומהותי. של מביא את סיפורה של החתיכה החסרה ש'ישבה לה לבד... מחכה שמישהו יבוא ויקח אותה איתו לאן-שהוא.' לאחר נסיונות, חויות, המתנה ותגליות שונות, נובטת תובנה לחתיכה החסרה, היא מאותגרת ומתאמנת עד אשר השיגה את צורתה השלמה והמתגלגלת 'והיא לא ידעה לאן, אבל לא היה אכפת לה. העקר להתגלגל!'.

ספר קטן גדול מקסים.


משפט הסיום כל כך משקף את העלייה לרשת של הבלוג היום. מזה זמן רב שהבלוג בהתהוות, אני חושבת מה לכתוב בו, אני מתלבטת אם לפתוח בלוג לכל נושא ענין מרכזי או אחד משותף.. אם כן מה יהיה שמו.. והנה הגיע רגע הכרעה ומימוש: אני פותחת נכון לעכשיו אתר בלוג אחד כולל, שמו 'ראות – נחמה שלף' כאשר ראות הוא שם המרכז של פעילותי המקצועית. 'והיא לא ידעה לאן, אבל לא היה אכפת לה. העקר להתגלגל!'

להתראות כאן בקרוב!
נחמה